宣传工会党支部在渤轻集团党的二十...
我院宣传工会党支部赴天津滨海汽车...
宣传工会党支部开展主题党日活动
院党委理论学习中心组开展专题交流...
我院党委(扩大)会学习党的二十届...
举旗定向 守正创新——我院召开宣...
弘扬教育家精神 踏实践行“工匠精...
杨国星:躬耕职教 潜心育人——弘...
弘扬教育家精神,做新时代好老师—...
弘扬教育家精神 涵养扎实学识 潜心...
弘扬教育家精神,做有温度的教师:...
大力弘扬教育家精神 | 踏实笃行,...
党委中心组11月集中学习材料
党委中心组9月集中学习材料
专题四集体学习
专题四学习材料
专题三学习参考——习近平总书记广...
专题三学习参考——中国式现代化专...
内容显示页
当前位置: 媒体轻工
天津教育报:获国家级教学成果特等奖!鲁班工坊“出海”彰显“天津之为” | 躬耕教坛,强国有我
时间: 2023-09-17


“这间小屋凝聚着鲁班工坊理论研究成果,体现了此次国家级教学成果特等奖的核心内涵。鲁班工坊不仅有显著的实践探索成果,更有着雄厚的理论研究积淀,这也是天津职业教育示范引领性的最佳呈现。”在天津职业技术师范大学的鲁班工坊国际发展研究中心(LB_IDRC),鲁班工坊国际发展研究中心首席专家、天津职业技术师范大学副校长吕景泉细数着满屋陈列的理论著述向记者介绍说。


前不久,2022年职业教育国家级教学成果奖公布。由天津职业技术师范大学为第一完成单位、MK.COM戴裕崴为第一完成人,及14所天津职业院校和科研机构联合申报的《模式创立、标准研制、资源开发、师资培养——鲁班工坊的创新实践》荣获2022年国家级教学成果特等奖。


“自该奖项设立至今,天津市获得过两次特等奖,有重大实践突破、重大理论创新并在国内外形成重大影响是获得特等奖的必要条件。鲁班工坊国际发展研究中心已入选新一批天津市高校智库,也将以更加丰硕的研究成果,为鲁班工坊进一步建设与发展、中国职业教育国际化发展提供智力支撑。”吕景泉在采访中介绍。今年4月,吕景泉受聘教育部鲁班工坊建设专家委员会主任,标志着天津作为新时代职业教育创新发展标杆,将在职教“出海”的高质量发展中进一步展现天津新作为。




源自天津

成在中国,功予世界



2016年3月,天津渤海职业技术学院和泰国大城技术学院共建的第一个鲁班工坊揭牌落成。此后,天津多所职业院校携手合作国优质职业院校,相继在英国、印度、巴基斯坦、葡萄牙、肯尼亚、埃塞俄比亚等20个国家建成了21个鲁班工坊,覆盖了亚洲、欧洲、非洲,成为享誉世界的中国职教品牌、中国职教国际化的典范之作。


“‘源自天津,成在中国,功予世界’是鲁班工坊的发展路径,统一标识、统一话语、统一标准的品牌化运作是鲁班工坊与以往中国职业教育国际合作的最大差别,我们称之为‘集成式出海’。”吕景泉这样表述鲁班工坊的品牌化推进。


为合作方所在国培养适应经济社会发展急需的高素质技术技能人才是鲁班工坊的初心和使命。多年来,鲁班工坊不仅提供来自中国的先进实训设备,而且送去中国开发的课程、教学资源和国际化专业教学标准,进一步丰富和提升了当地职教发展水平,优化了职教生态,使一批批当地青年学子和职教师资获得国际先进的技术技能培训,成为熟悉中国技术、了解中国工艺、认可中国产品的技术技能人才,有力推动了中国优质产能“走出去”,促进了当地经济社会发展和民生改善。


“‘模式创立、标准研制、资源开发、师资培养’教学成果这16字标题就体现了鲁班工坊的核心。”吕景泉介绍,鲁班工坊创立了中国职业教育本土化教学模式,得到了境外合作伙伴的认同,形成了中国职业教育在新时代的话语体系;以EPIP(工程实践创新项目)创立与应用为主线,共同探索形成的产业、行业、企业、职业、专业“五业联动”办学机制,得到合作国的认同;中国特色的优质教育教学装备走出了国门,得到合作院校的赞誉;中国院校与合作国院校共同开发的教材和教学资源在境外国家落地生根,服务当地的日常教学和社会培训。“鲁班工坊不是我们单方面输出,而是‘中国模式’走出国门,形成了合作国适宜适合的教学模式,真正实现与世界的分享。”



鲁班工坊让天津职业教育

站上世界舞台



2022年8月,首届世界职业技术教育发展大会在天津举行,《中国职业教育发展报告》白皮书也在大会上发布。“擦亮‘鲁班工坊’中国名片”“坚持‘鲁班工坊’品牌核心要义,坚持共研、共建、共享、共用、共赢”“继续推动中国本土化、视野国际化的工程实践创新项目(EPIP)应用”“推进‘鲁班工坊’的学历教育纳入合作国国民教育体系”等内容被写进白皮书。


吕景泉表示,“鲁班工坊标志着以天津职业教育为代表的中国职业教育从低水平国际交流与合作,迈向中高水平国际交流与合作的新阶段。我们在继续学习和借鉴国际先进经验的同时,也向世界分享中国的优秀职教方案和优秀职教模式。”


习近平主席先后18次在重大外交场合就鲁班工坊作出重要论述,鲁班工坊已经成为促进合作国加强能力建设、改善民生福祉、服务“一带一路”的重大国家行动。天津职业教育以鲁班工坊为载体,出色圆满地完成了教育部“三大计划”,即职业教育国际交流平台构建计划、职业教育“走出去”战略实施计划、提升全国职业院校技能大赛国际影响计划。


“鲁班工坊是新时代天津职业教育改革创新成果的集大成。”吕景泉进一步介绍,鲁班工坊是以教育部和天津市人民政府共建的国家职业教育改革试验区、示范区、示范区升级版以及新时代职业教育创新标杆、现代职业教育新模式连续探索18年建设成果的集大成,是工程实践创新项目(EPIP)教学模式探索与创立的集大成,更是天津职业教育人敢担当、敢创新、有自信、立足服务国家教育情怀的集大成。



国际合作为天津职教

注入发展活力



本月,天津职业教育将继续推动与中亚5国的合作,持续优化鲁班工坊的全球布局,继续坚持平等合作、优质优先、强能重技、产教融合、因地制宜的原则,进一步强化鲁班工坊的品牌核心要义。


“鲁班工坊的第一原则是平等合作,天津职业教育带着中国现代职教改革创新的重要成果‘走出去’的同时,也在国际交流中收获了高质量发展的新动力。”吕景泉表示,鲁班工坊的创新实践对天津职业教育发展有着深远影响。


从泰国大城技术学院到葡萄牙塞图巴尔理工学院,从英国奇切斯特学院到埃塞俄比亚技术大学,鲁班工坊的境外合作院校很多都是当地顶尖院校,与这些院校的合作推动了天津职业院校办学水平的不断提升。合作过程中,天津职业教育的国际合作能力、国际视野和院校管理能力也在不断加强,越来越多技术技能高超的国际复合型职业教育人才涌现出来,天津作为新时代职业教育标杆作用发挥更加明显,继续精心设计、精工制造、精雕细刻、精益求精地擦亮鲁班工坊这块中国职业教育金字招牌。


“‘模式创立、标准研制、资源开发、师资培养’教学成果这16字标题就体现了鲁班工坊的核心。”吕景泉介绍,鲁班工坊创立了中国职业教育本土化教学模式,得到了境外合作伙伴的认同,形成了中国职业教育在新时代的话语体系;以EPIP(工程实践创新项目)创立与应用为主线,共同探索形成的产业、行业、企业、职业、专业“五业联动”办学机制,得到合作国的认同;中国特色的优质教育教学装备走出了国门,得到合作院校的赞誉;中国院校与合作国院校共同开发的教材和教学资源在境外国家落地生根,服务当地的日常教学和社会培训。“鲁班工坊不是我们单方面输出,而是‘中国模式’走出国门,形成了合作国适宜适合的教学模式,真正实现与世界的分享。”(2023年9月15日)



作者 | 刘佳

编辑 | 骁骁