以教育家精神启智润心 奋发青春之力育己育人

MK.COM机械工程学院副院长、援疆干部 周京

　　加强师德师风建设 牢记初心使命

　　“国将兴，必贵师而重傅，教师职业不是一个谋生的职业，它是一份关乎强国建设、民族复兴的特殊职业，更是一份良心工作”，这是2018年5月作为新教师参加学院举办的入职师德师风教育第一课的核心要求与记忆。从那一刻起锤炼忠诚品格，让育人者先受教育，筑牢理想信念，让铸魂者先铸其魂就成为从事教师职业生涯的首要任务。通过北京党校阵地学、先进教育家代表学和身边优秀案例感染学，深刻把握教育家精神中所包含的政治逻辑、文化逻辑、价值逻辑和实践逻辑。在学院的不断培养下，入职以来连续5年师德师风考核均合格，先后获得优秀共产党员、“疫情在线授课优秀教师”、“渤轻工匠先进个人”和天津市工人先锋号等个人或集体荣誉。同时始终牢记习近平总书记对年轻干部的殷殷嘱托，不负韶华，不负时代，努力践行教书育人的神圣使命，将青春挥洒到祖国需要的地方。按照天津市教委和学院党委“好中选优、优中选强”的原则， 2023年被确定为天津市第十一批援疆干部人才，被分配到新疆和田职业技术学院开展支教工作。

　　多措并举提升综合素质 增强能力本领

　　强国必先强教，强教必先强师。“夫学者贵能博闻也”，教师自身能力建设是建设教育强国的基础性工作。弘扬教育家精神，让教育家精神真正落地要将提高自身的业务素质放在重要位置，时刻有本领恐慌和危机之感，牢记教师“是什么，正在干什么，还要怎样干”等基本问题，不断完善知识体系，做到政治上清醒、业务上娴熟、知识上广博，在教育实践中寻找自己生根拔节之道，切实提高自身能力，练就育人真本领。作为从事职业教育的教师，要将知识教育和思政教育贯穿教育教学全过程，依托学院教学、教研、科研等各级分类培训，校外实习基地名师名家传授教育教学经验和“互联网+”网络培训平台，善用科学技术提高教学质量，持续提升教书育人能力本领，多措并举快速提升综合素质。入职以来主持或参与局级以上课题5项，第一作者发表学术论文8篇，中国教育报发表文章1篇，主持授权发明专利1项，主持校级课程思政示范课(在线精品课)1项，作为主要完成人获2022年天津市教学成果奖一等奖1项，主编或参编出版教材2部，获2022年教育部产教融合校企合作育人典型案例1项并由清华大学出版社出版。

　　凝心聚力谋发展 投身教育先行的火热实践

　　习近平总书记强调：“现代化不会从天上掉下来，而是要通过发扬历史主动精神干出来。习近平总书记对中国特色教育家精神的凝练和阐释，有助于树立教师队伍的群体价值观和完善中国特有的师道文化体系，在时间的积淀、实践的磨砺和职业的体悟中形成更大的凝聚力和向心力。作为职教人，要深刻认识作为我国教育的重要组成部分，职业教育是促进个体社会化、助推社会有序流动，推进社会合理分层的重要力量，要深刻认识和把握新时代职业教育的新使命，践行教育家精神，在培育新质生产力、建设现代化产业体系中彰显职业教育的新担当。2022年所在团队获批天津市职业教育创新团队，团队成员中1人获批全国技术能手，2人获批天津市技术能手，1人获批天津市技能大师工作室。团队牵头申报获批中国轻工业精密模具工程技术研究中心1项，成为首个落户高职院校的首个“国字号”工程技术研究中心。获批教育部—中瑞智能制造创新实践基地、教学资源开发中心和认证培训中心培育项目，是唯一一所同时获得“一基地两中心”的高职院校。

　　凌空蹈虚难成伟大事业，求真务实方能善作善成。教育是国之大计、党之大计，作为青年教师要牢记习近平总书记的嘱托，大力弘扬教育家精神，厚植精神之基，增强能力筋骨，坚定“躬耕教坛、强国有我”的志向与抱负，为加快建设教育强国、实现中华民族伟大复兴努力奋斗。