模具设计与制造专业群的建设坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,聚焦京津冀协同发展及天津市制造业立市的战略需要,服务“一带一路”倡议和国际产能合作要求,培养“德技并修+工匠精神”高素质复合型技术技能人才。
引入行业企业优质资源,实现体制机制改革与创新先行
与行业协会、世界一流和国内龙头企业共同建设成立模具产业学院,是国内高职院校首个模具行业的产业学院;获批“中国轻工业精密模具工程技术研究中心”,率先建成精密模具技术研发高地,同时获批教育部-瑞士GF首批中瑞智能制造创新实践基地、教学资源开发中心和认证培训中心培育项目的专业群,成为国内同类院校模具专业(群)的标杆。
精密模具智能制造生产线
中国轻工业精密模具工程技术研究中心揭牌成立
“三维度、四对接、四对应”,构建人才培养新模式
专业群通过优化类型特色、融入产业高端、协同育人三个维度,对接职业标准、岗位需求、大赛标准、1+X标准,构建起“互认、共融、共享”的“岗课赛证”一体的专业群课程体系,实现了专业群建设与类型教育、育人过程与岗课赛证、教学标准与数字化生产规程、高职与职业本科四个对应,增强了与产业发展的适应性,成为国内示范。建设国家级标准精品在线课程资源6门、新形态教材6本,完成市级和校级“课程思政”示范课建设17门,立项4个教学研究项目。在天津海河教育园区首届创新创业大赛中荣获金奖,中国大学生“互联网+”创新创业大赛获铜奖1项。
技能大师领衔,结构化教师团队建设迈上新台阶
以国家技能大师为核心的智能制造装备技术团队获批市级教师教学创新团队,教师获国家级教学能力大赛三等奖2项,市级二等奖3项;教师与学生参加技能大赛获奖35人次,2名教师获“天津市技术能手”称号。

“天津市技术能手”证书
突破国外技术垄断,填补国内空白,助力地方经济发展
为企业解决企业“卡脖子”技术难题,共研手表机芯零件高速精密级系列模具项目35项,获得模具行业最高奖“精模奖”一等奖1项,打破了我国机械手表机芯精密级进模具长期依赖进口的局面,替代了进口,填补了国内空白,为企业累计创造经济价值2200万元。累计完成技术服务21项,申请专利7项,发表论文15篇。
2018-2020年度“精模奖”技术水平一等奖获奖证书
打造轻工行业及鲁班工坊建设标准,推动中国职业教育标准“走出去”
牵头立项模具专业高质量发展研究课题及行业标准2项,参与起草冲压、注塑模具助理设计师培训及考核规范和模具助理设计师培训申报条件3项标准,完成4个国际化专业标准开发,开发了2本双语教材以及2个专业的初、中、高级培训大纲,分享了独具特色的工程实践创新项目(EPIP)教学模式,为中国职业教育“走出去”做出了贡献。

双语教材
回首向来风雨路,初心如磐谱华章。面向未来,模具专业群全体教师将严格对照双高建设各项任务要求,以更高的标准完成各项建设指标,用优异的成绩迎接党的二十大。
模具设计与制造专业群双高中期建设标志性成果表
序号
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项目
|
成果名称
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实现值
(累计值)
|
1
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人才培养
模式创新
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教育部第二批现代学徒制试点
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1
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2
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学生获得国家级职业院校技能大赛奖项(人次)
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6
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3
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承办全国职业院校技能大赛(含行赛)(次)
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4
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4
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学生和教师在天津市职业院校技能大赛中获奖(人次)
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35
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5
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天津市学校“三全育人”优秀工作案例
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1
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6
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课程教学
资源建设
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主持或参与开发1+X证书(种)
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1
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7
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主持或参与行业标准(个)
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5
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8
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天津市高校课程思政示范课程(个)
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1
|
9
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全国轻工行指委课程思政示范课(门)
|
1
|
10
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教材与教法
改革
|
国家“十三五”规划教材(部)
|
1
|
11
|
教师教学
创新团队
|
国家级技能大师(名)
|
1
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12
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国家级技能大师工作室(个)
|
1
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13
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国家级教学能力比赛获奖(人次)
|
8
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14
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市级职业教育教师教学创新团队(个)
|
1
|
15
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天津市教师教学能力比赛获奖(人次)
|
15
|
16
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全国职业院校教师微课大赛获奖(人次)
|
8
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17
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天津市劳动模范(名)
|
1
|
18
|
天津市技术能手
|
2
|
19
|
实践教学
基地
|
“虚实一体”虚拟仿真实训基地(个)
|
1
|
20
|
瑞士GF智能制造创新实践基地(个)
|
1
|
21
|
智能制造领域中外人文交流人才培养基地
|
1
|
22
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技术技能
平台
|
精模奖一等奖(项)
|
1
|
23
|
主持或参与专利(其中发明专利公开)(个)
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11
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24
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中国大学生互联网+创新创业大赛(项)
|
1
|
25
|
海河教育园区产教融合创新创业大赛(项)
|
2
|
26
|
社会服务
|
中国轻工业精密模具工程技术研究中心
|
——
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27
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天津市企业科技特派员(名)
|
15
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28
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国际交流与
合作
|
开发国际化专业教学标准(个)
|
1
|
29
|
开发双语教材(本)
|
2
|
|