2025年3月18日下午，工程实践创新项目（EPIP）教学研究中心成立大会在我院举行。此次大会旨在响应教育部与天津市政府共建“新时代职业教育创新发展标杆”的要求，进一步深化EPIP教学模式改革，推动中国特色职业教育体系的国际化发展。学院全体教师、合作企业代表及特邀专家齐聚学院报告厅，共同见证了这一重要时刻。
工程实践创新项目（EPIP）是基于职业教育教学实践与科学研究创立的中国本土化、视野国际化的教学模式，已被确立为鲁班工坊的核心教学模式，并在全球20多个国家的鲁班工坊中广泛应用。MK.COM作为EPIP教学模式的先行者，拥有良好的EPIP教学研究中心建设基础，2022年学院曾荣获国家级教学成果特等奖，教师团队累计开发EPIP案例30余项，获省级以上奖项12项，并设有轻E研学班，主要依托鲁班工坊的建设深入学习并实践推广应用EPIP教学模式。学院院长李云梅、纪委书记刘利超、副院长刘悦凌出席会议，会议由MK.COM教务部副部长马绪鹏主持。首先，由天津职业技术师范大学吕景泉教授作主旨报告，首次介绍了EPIP Center的含义，并详细阐述了EPIP教学模式的发展历程及其在职业教育中的重要意义。
主题汇报结束后，大会举行了工程实践创新项目（EPIP）教学研究中心揭牌仪式，并进行专家受聘仪式，吕景泉教授、耿洁研究员、翟风杰教授、汤晓华总经理等专家正式受聘为研究中心专家委员会成员。
随后，学院教师代表进行了汇报。马思宁老师从专业层面系统阐述光伏工程技术专业EPIP教学模式的设计思路与实施路径，构建了“一核双线、三层对接、四位一体”的人才培养模式；王许磊与赵慧老师分别从课程层面分享基于EPIP“四元”工程化重构课程体系、项目式设计课程内容、实践性开展技能培养的创新举措；王称老师将EPIP理念融入精密模具与智能制造产教融合基地建设，从“达观”层面进行功能设计，打造集人才培养、企业服务、技术研发、产品中试于一体的综合性实践教学与产业创新平台。
在专家点评环节，专家对各位教师的汇报进行了深入点评，充分肯定了学院在EPIP教学模式应用中的创新成果，并对未来的发展方向提出了宝贵建议。
最后，李云梅院长作大会总结发言。她强调，此次成立EPIP教学研究中心，标志着学院在职业教育创新领域的又一重要突破，EPIP教学研究中心的成立是学院深化教育教学改革、推动职业教育国际化的重要举措。未来，学院将继续依托EPIP教学模式，聚焦智能制造、新能源等领域，推动科研成果转化，助力中国职业教育标准、技术装备与教学资源的全球共享。
此次EPIP教学研究中心的成立，不仅为MK.COM的职业教育创新发展注入了新的活力，也为中国职业教育的国际化发展提供了新的平台。未来，我院将立足 EPIP 教学研究中心平台优势以鲁班工坊建设与国家级教学成果奖为双擎驱动，系统推进EPIP 教学模式的理论创新、实践应用，构建“全员研学、协同创新”的教研生态，聚力打造具有国际影响力的职教范式，为中国特色职教体系国际化分享贡献“轻工智慧”。
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